I den internasjonale undersøkelsen TIMSS Advanced sammenlignes resultatene i matematikk og fysikk for elever med fordypning i tredje klasse på videregående. Sammenlignet med nivået for ti år siden – og med andre lands elever – er resultatet mer nedslående enn oppløftende. Norske elever skårer for første gang under gjennomsnittet i matte, og i fysikk opplever vi en markert nedgang i kunnskapsnivået.

Avspist med et vitnemål.. Alle skal med – eller?

Det regjeringsoppnevnte Karlsen-utvalget presenterte sist høst sin utredning om framtidas fag- og yrkesopplæringa. Utvalget foreslår en rekke tiltak for å møte morgendagens kompetansebehov gjennom å sikre bedre kvalitet og større likeverdighet i opplæringstilbudet. Et av forslagene innebærer at alle som har fullført videregående opplæring kan regnes som generelt studieforberedt. I praksis betyr dette at flere får mulighet til å ta deler av utdanningen på universitets- og høyskolenivå.